新跃升！我校软科2022中国大学排名居全国第132位

“2022软科中国大学排名”于4月19日正式发布，我校综合排名居全国第132位，较2021年再上升8位，较2018年共提升136位，获该榜单历史以来最好评价。值得指出的是，我校在思想政治教育、在学成果、成果转化、重大成果评价维度方面的表现尤为突出，其中思政教育队伍（折合数）、科创竞赛奖（生均）指标得分排名分别居全国第29位和第25位。

学校第二次党代会以来，全校上下深入实施奠基、复兴、腾飞“三步走”发展战略，坚定不移走好“学科兴校、人才强校、质量立校”之路，办成了许多纵向有进位、横向有提升的大事，综合实力与核心竞争力不断增强，学校内涵式高质量发展迈出坚实步伐。学科建设取得重大突破，新增5个一级学科博士学位授权点、3个学科进入ESI全球排名前1%。科研创新保持强劲势头，国家自然科学基金数量、科研经费总量实现大幅增长，全面参与、深度融入“秦创原”；进入“中国高校专利转让排行榜”50强、“最新中国高校专利转入榜单”20强。人才培养质量稳步提升，获得2项国家级教学成果奖；16个专业通过工程教育专业认证，并列全国高校第7、全省高校第1；获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，成为我省唯一获全国决赛“先进集体奖”的省属高校。师资队伍建设成效显著，入选国家百千万人才工程、国家“万人计划”教学名师、全国首批“黄大年式教师团队”“中国好人”等省级以上称号百余人次（团队）。国际交流与合作蓬勃发展，主动参与“一带一路”教育行动，获批中外合作机构——阿尔斯特学院，积极搭建对外交流平台，开放办学格局日臻完善。

新闻小贴士：

2021年，软科根据国家政策导向对中国大学排名指标体系进行了优化，在人才培养引入模块对立德树人、思政教育、增值评价的考察等；2022年，软科首次设置“服务平台”维度，反映高校产学研融合及促进科技成果转化的条件和能力。“2022软科中国大学排名”的评价体系依托“大学360度数据监测平台”的大数据支持，设置了十大评价模块，细分36个评价维度，内嵌104项评价指标，涉及数百个评价变量，体现了新要求、新精神，与教育部学位中心的学科评估指标内涵趋于一致，是对中国大学办学水平的立体化监测式评价。

（终审：林梅 核稿：庞博 编辑：郭姗姗）