8月30日,尽管暑热未消,我校50名青年教师精神饱满地投入到新进教师培训第二阶段的学习中。
此阶段的培训共有8场报告,分别由我校不同学院、不同学科的优秀教师主讲。教授周友平结合自己国外多年的工作经历指出科学研究的初心是寻求真理和解决问题,青年教师既要目光长远,更要脚踏实地,对自己的每一个实验数据负责;教务处副处长杨海波教授详细解读了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》中对高素质教师的具体要求,对青年教师如何提高师德修养、处理好教学科研的关系等方面给予了中肯的建议;机电学院袁越锦教授从教学与科研的辩证关系、围绕学校的发展目标来确立自己的行为方向等内容深入浅出地分析了青年教师职业发展的路径;我校青年教师讲课比赛特等奖获得者刘庆立副教授、梁敏副教授、杨素秋副教授分别讲授了自己对教学的热爱与思考,从不同层面阐释了教学有法、教无定法、贵在得法的内在意义;材料学院秦毅副教授、环境学院陈庆彩副教授分享了申报国家自然基金青年基金的成功经验。
暑假期间,通过第一阶段相关职能部门负责人对青年教师成长发展相关政策制度的解读及第二阶段优秀教师代表讲授师德修养、教学技能、科研方法感悟,我校2018年新进专任教师师德师风教育暨入职培训的集中培训阶段圆满结束,教师发展中心代表学校向参加培训的教师们赠送了《给大学新教员的建议》一书。为继续落实建设一支高素质专业化创新型教师队伍的工作目标,本学期教师发展中心还将协同党委教师工作部等相关部门,参观红色教育基地,组织学术沙龙、教学工作坊等活动,助力我校青年教师的成长发展。
(核稿:徐永建 编辑:杜杨 学生编辑:陈佳丽)